Berufsorientierung

Beruf und Wirtschaft

Ab Klassenstufe 7 können die Schülerinnen und Schüler der Gemeinschaftsschule Lernschwerpunkte setzen. Sie entscheiden sich entweder für das vierstündige Fach “Französisch” (als 2. Fremdsprache, vierstündig) oder wählen das zweistündige Fach “Beruf und Wirtschaft” (zweistündig) plus ein zweistündiges Wahlpflichtfach aus dem Angebot der Schule. An der Graf-Anton-Schule kann man z.B. Sport und Gesundheit, Kunst, IT, Haushalt und Werken oder Natur und Umwelt wählen.

Das Fach “Beruf und Wirtschaft” behandelt zum einen berufspraktische Themenfelder, wie z.B. “Welche Rechte und Pflichten hat eine Auszubildende bzw. ein Auszubildender?”, und zum anderen wirtschaftliche Themen, angefangen bei “Angebot und Nachfrage” bis hin zur “Globalisierung”.

Kommunales Übergangsmanagement

Das Kommunale Übergangsmanagement als Teil der Jugendberufshilfe des Landkreises Merzig-Wadern begleitet Schüler und Schülerinnen beim Übergang von allgemeinbildenden Schulen in eine berufliche Ausbildung.

Durch altersgerechte Angebote und deren individuelle Auswertung wird Schülern und Schülerinnen frühzeitig ermöglicht, sich mit dem Thema der eigenen Berufsorientierung auseinanderzusetzen. Sie gewinnen zunehmend Sicherheit im Hinblick auf den Übergang von der Schule in den Beruf und steigern durch diesen Prozess ihre Ausbildungsreife.

Durchgängig an den Schulen anwesende Fachkräfte begleiten ihre Kinder im Rahmen der Berufsorientierung in den Klassenstufen 7 bis 10. Im Rahmen der zusätzlichen Praxistage in Klassenstufe 8 gewinnen die Schüler und Schülerinnen wichtige Einblicke in verschiedene Berufsfelder.

Darüber hinaus stehen die KÜM-Fachkräfte als Ansprechpartner für Erziehungsberechtigte und Lehrer zur Verfügung, pflegen Kooperationen mit der Jugendberufsagentur und weiteren Fachinstitutionen und können somit bei Bedarf passende Unterstützungsangebote anbieten.

Betriebspraktikum Klasse 8

In Jahrgangsstufe 8 nehmen alle Schülerinnen und Schüler am dreiwöchigen verpflichtenden Betriebspraktikum teil. Wer schon einen Traumberuf hat, kann überprüfen, ob die eigenen Erwartungen dem “Realitäts-Check” standhalten und ob man sich die Tätigkeiten in diesem Berufsfeld so vorgestellt hat. Und wer noch nicht so recht weiß, wo es beruflich hingehen soll, der kann auf jeden Fall erste Erfahrungen in der Berufswelt sammeln. Bevor die Schülerinnen und Schüler ins Praktikum gehen, werden sie im Rahmen eines Vorbereitungstages insbesondere hinsichtlich Verhalten, Recht und Sicherheit geschult. Während des Praktikums führen sie eine Praktikumsmappe, in der sie die täglichen Arbeiten und Vorgänge schriftlich festhalten. Die Mappe dient außerdem der Reflexion und hilft dabei, im Anschluss zu entscheiden, ob der Praktikumsberuf auch ein möglicher Ausbildungsberuf sein könnte. Die Ergebnisse des Praktikums werden bei der jährlich stattfindenden “Praktikumsmesse” den Schülerinnen und Schülern der 7. Klassen und natürlich auch den Eltern, Betrieben und Lehrern präsentiert.

Das Betriebspraktikum der 8. Klassen findet jedes Jahr im Frühjahr statt. Bei Fragen stehen den Schülerinnen und Schülern ihre Klassen- und BuW-Lehrerinnen und Lehrer gern zur Seite.

Betriebsbesichtigungen

Unseren Schülerinnen und Schülern der älteren Jahrgangsstufen bieten wir an, im Rahmen von Betriebsbesichtigungen in den Unternehmen unserer Region “Praxisluft zu schnuppern”. Neben einer geführten Tour durch die Werkshallen, bei der man die Herstellung des Produkts aus nächster Nähe sehen kann, geben die Unternehmen auch immer gerne Gelegenheit zum Austausch. So können die jungen Besucher den Verantwortlichen für die Ausbildung und auch den Auszubildenden selbst nach Herzensluft Fragen zum Betrieb, aber natürlich auch zur Ausbildung stellen. In einigen Unternehmen ist es sogar möglich, Azubi-Tätigkeiten einmal direkt vor Ort auszuprobieren.

Berufserkundung (Klasse 9)

Um unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu bieten, sich nach dem verpflichtenden Betriebspraktikum in Klassenstufe 8, einen weiteren Beruf bzw. ein anderes Unternehmen etwas genauer anschauen zu können, führen wir in Jahrgangsstufe 9 ein Projekt zur Berufserkundung durch. So können die Schülerinnen und Schüler etwa ein Jahr nach ihrem Praktikum weitere praktische Erfahrungen sammeln und mit den ersten Eindrücken aus Klasse 8 vergleichen. Dies soll ihnen dabei helfen, einen weiteren Schritt auf dem Weg zur passgenauen Berufswahl zu machen.

Kooperationspartner aus der Wirtschaft

Seit 2017 arbeiten wir mit unseren Kooperationspartnern Original Wagner Pizza, Diehl Defence, SaarGummi, Globus, dem Hotel Seezeitlodge, Thyssen Krupp Lockweiler, Metallbau Backes Büschfeld, dem SHG Klinikum Merzig, der AWO, dem Wirtschaftsverband Wadern-Weiskirchen, sowie den Berufsbildungszentren Nunkirchen (BBZ Hochwald) und Merzig (Jean-Francois-Boch-Schule) eng zusammen, um gemeinsam voneinander zu lernen. So begegnen die Schülerinnen und Schüler der Arbeits- und Wirtschaftswelt auf realistische Art und Weise und die Unternehmen erhalten einen Einblick in die Schule. Ein wichtiges Ziel dabei ist es, die Schülerinnen und Schüler bei der Berufswahl zu unterstützen und den Übergang von Schule zu Beruf zu erleichtern.

Berufsorientierung

Schule und Unternehmen stehen in einem regelmäßigen Austausch miteinander und arbeiten gemeinsam an Projekten, wie etwa dem “Tag der Berufsorientierung”. An diesem Tag lernen die Schülerinnen und Schüler mögliche Ausbildungsberufe nicht nur aus theoretischer, sondern vor allem auch aus praktischer Sicht kennen, indem sie “ihre” Berufe einfach mal ausprobieren dürfen.

Schülerfirmen (Klasse 10)

Im ersten Halbjahr der Klassenstufe 10 beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Projekt “Schülerfirma”. In Kleingruppen gründen sie eigene „Start Ups“. Dabei überlegen sie sich ein Produkt, das produziert und schließlich “verkauft” werden soll. Von der Firmengründung bis zum Verkauf des Produkts planen die Zehntklässler ihr Projekt selbstständig und eigenverantwortlich. Die Lehrerinnen und Lehrer des Fachs “Beruf und Wirtschaft” begleiten sie dabei als Berater und weisen z. B. auf mögliche Schwierigkeiten bei der Umsetzung hin. Bis zu den Herbstferien wird geplant und vorbereitet und anschließend bis zu den Weihnachtsferien in die Praxis umgesetzt. Abschließend erfolgt eine Auswertung und Reflexion des Projektes.

In den vergangenen Jahren wurden beispielsweise T-Shirts, Hoodies und Collegejacken entworfen und verkauft. Aber auch Waffeln, Bastelarbeiten und Plätzchen wurden produziert und unter anderem am Markttag in Wadern angeboten. “Antons Pizza” und “Antons Notdienst” öffneten in den Pausen ihre Tore: während die einen selbstgemachte Pizzen verkauften, halfen die anderen ihren Mitschülern, indem sie dringend benötigte Schulutensilien wie Hefte und Schreibmaterial zu einem günstigen Preis anboten.

Ein langfristiges Projekt stellt in diesem Zusammenhang die Firma “Schüler helfen Schülern” dar. Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 und 10 helfen ihren jüngeren Mitschülern aus den Klassenstufen 5 bis 7 beim Lernen oder auch als Klassenarbeitsvorbereitung in den Fächern Englisch, Deutsch und Mathematik.